koncepcja społeczeństwa, które uprawomocnia własne instytucje, zasady, normy czy rozwiązania (...) w procesie dialogu – (...) w którym powinny brać udział wszystkie strony życia społecznego (m.in. politycznego, gospodarczego, naukowego, oświatowego, kulturalnego czy religijnego) z możliwie wszystkich grup społecznych (...).